|
Май |
Щи да каша – пища наша. |
Дать представление о еде наших предков, развивать познавательный интерес детей, учить сравнивать, делать умозаключения после сравнения с кухней современного человека. |
Русские народные игры: «Жмурки», «Удочка» |
Рисование: «Любимые фрукты и овощи». |
Перспективный план работы на 2017-2018 уч. год с детьми подготовительной группы .
|
Месяц |
Мероприятия |
Цель |
Игровая деятельность |
Результат |
|
Сентябрь |
Праздник “Осенины – осени именины”. |
Дать представление детям об обычаях и традициях русского народа. Познакомить с народным праздником – Осинины. |
Проведение русской народной игры «Муха». Лото: «Фрукты и ягоды». Хоровод«Весёлый огород». |
Рисование: «Ранняя осень». |
|
Октябрь |
Деревенская посуда. |
Дать представление о старинной посуде, закрепить знания о современной посуде. Расширять словарный запас, активизировать мыслительную деятельность, учить разрешать проблемные ситуации. |
Русская народная игра «Горелки». Дид. Игра «Собери разбитую посуду» |
Аппликация: «Укрась блюдо» |
|
Ноябрь |
Нитки. Ткачество. Москва: древняя столица. |
Продолжать знакомить детей с особенностями труда людей в деревне. Расширять знания и словарь по теме: прялка, веретено, растягивать, скручивать, прясть. Дать детям представление о становлении русской столицы, о первых ее жителях, первых постройках, животном и растительном мире того времени. |
Русская народная игра: «Бабка, бабка, нитки рвуться». Дид. Игра: «Подбери кокошник к сарафану».
|
Рисование: «Укрась донце прялки». |
|
Декабрь |
«Новый год у ворот» |
Формировать представления у детей о праздниках, которые отмечают в период зимних святок (Рождество, Новый год). Познакомить с новогодними традициями России. Подвести к выводу о том, как важно приносить радость другим людям. |
Русские народные игры: «Золотые ворота», «Заря-Заряница». |
Ручной труд «Новогодние игрушки». |
|
Январь |
Эх, лапти мои, лапти липовые. |
Продолжать формировать потребность в познании рукотворного мира, совершенствовать знания о предметах народного быта. |
Русские народные игры: «Масло», «Бабка – Ёжка».
|
Аппликация: «Укрась сапожки». |
|
Февраль |
Русская печь. |
Познакомить детей с главным предметом крестьянского жилища – печью. Рассказать об особом, почтительном отношении народа к печи, об обрядах, сопровождающих жизнь человека от рождения до последних дней. |
Русские народные игры: «Два Мороза», «Царь горы».
|
Рисование: «По щучьему веленью». |
Смотреть продолжение "Программа самообразования №5"